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增强小学美术课堂写生教学趣味性的方法
增强小学美术课堂写生教学趣味性的方法
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摘要：
近年来,人们越来越重视培养学生的创造力与审美能力,让学生拥有独特的眼光,并善于发现生活中的美好。美术是美学体系中的重要组成部分,是培养学生创造力、审美能力的重要载体,作为一门艺术性学科,为学生营造趣味性学习氛围非常重要,也是增强学生学习兴趣的必要途径。本文探究了怎样在小学美术课堂中增强教学趣味性,期望能够为相关工作者提供参考。
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浅谈小学美术课堂写生教学的趣味性
小学美术
写生
趣味性
增强小学美术欣赏教学趣味性的策略阐释
小学美术
欣赏教学
趣味性
增强策略
漫谈构建小学美术趣味性课堂的方法
小学美术
趣味课堂
构建方法
增强小学美术欣赏教学趣味性的思考与实践
小学美术
欣赏教学
趣味性
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研究主题发展历程
节点文献
增强
小学美术
写生
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
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