小学音乐教学高效课堂构建策略探究

• 作者: 杨羚
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 教学策略 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00106-00106
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

不同地区由于教学资源不同,学生的学习效率也不同,此外一些学生认为音乐知识教学不重要,这就导致学生更加注重语数外学科的知识学习,而忽略了音乐学科,导致学生的综合素养不完善。小学生自身观念还没有完全的建立,学习观念尚未完全建立,导致教学效率下降。面对这种情况,本文就以小学音乐为例,就高效课堂构建策略进行探究。

作者信息

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1	杨羚		1	0	0.0	0.0