中华优秀传统文化在高中地理课程实施中的渗透

• 作者: 鲍璐
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 传统文化 高中地理 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

作为即将成年的高中生,应该弘扬和传承中华优秀的传统文化,在这个过程中,教师充当学生学习引导的角色,教师不仅要在日常生活中分享中华优秀传统文化,还要在高中地理课堂的教学中渗入相关中华优秀传统文化,从而提高高中地理教学质量.本文对优秀传统文化在高中地理课程实施中的渗透进行分析研究,希望可以实现"地理育人",为弘扬传统优秀文化做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍璐		1	0	0.0	0.0