小学音乐欣赏教学途径新探

• 作者: 孙彦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 欣赏教学 新探
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐欣赏是音乐教育的重要组成部分之一，它对于扩大学生视野，提高学生对音乐的感受力、记忆力、鉴赏力 起着重要的作用。因此，小学音乐欣赏教学不应只是注重知识的传授，更重要的是教师如何运用有效的教学途径来增强音 乐欣赏课的趣味性，从而发展学生对欣赏课的兴趣，开阔学生的音乐视野，培养学生的音乐感受能力，提高学生的音乐鉴 赏能力 [1] 。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彦		1	0	0.0	0.0