提升新时代高校思想政治理论课心理育人有效性研究

• 作者: 付世林 吴德斌 李强强 石超
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 新时代 高校 思想政治理论课 心理育人
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 60-62,64
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

心理育人是新时代高校思想政治工作质量提升的重要助推,为解决好"培养什么人"及"怎样培养人"的问题提供了一个重要的视角.作为高校思想政治工作育人主渠道的高校思想政治理论课与心理育人存在内在关联.新时代,高校思想政治理论课心理育人具有铸就真知、培育真情、锤炼真意、引导正行的价值,但其价值的发挥受到多重困境的拖阻,主要表现为:教学主体认识滞后、情感育人整体环境"简陋"、意识培养思维僵化、驱动实践的力量不足.因此,本文围绕受教育者的知、情、意、行心理过程精准扶"困"、"对症"增效,以期提升新时代高校思想政治理论课心理育人的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强强		2	0	0.0	0.0
2	付世林		1	0	0.0	0.0
3	吴德斌		1	0	0.0	0.0
4	石超		1	0	0.0	0.0