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摘要:
随着新课程改革和素质教育的不断推进,对我国教育领域提出了全新的挑战.然而就现阶段的小学数学课堂教学的情况来看,其中或多或少还存在着一些不足之处,主要体现在学生积极性不高、学习效率低下等方面,这些问题都会对学生的数学学习造成消极的影响.为了能够有效的改善这一问题,小学数学教师就可以借助实际生活中的具体情景开展教学活动,使学生更积极的投入到数学学习中,并且深化对数学知识的理解,从而优化课堂教学的效果.
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文献信息
篇名 有效提升小学数学课堂教学效率的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 370-371
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
课堂教学
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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