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摘要:
汽车性能课程信息化教学改革,其宗旨是为了培养出符合社会需求的实践技能型人才.因此教育工作者应对教学资源、教学效果、教学水平进行全面分析,能够认识到目前专业课程教学的局限性.因此,教师需在汽车性能课程中科学融入信息技术.并能将技术与教学手段进行结合实现一体化教学,并利用有效措施进一步提升专业教师信息化教学能力.
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文献信息
篇名 汽车性能课程信息化教学改革
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 汽车性能课程 信息化 教学改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号
字数 3505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑜 3 0 0.0 0.0
2 栗超凡 3 0 0.0 0.0
3 李海南 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汽车性能课程
信息化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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