科学课堂生活化教学的实践与研究

• 作者: 章华娟
• 来源期刊: 小学科学(教师版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学科支持
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学教师应积极摆脱传统教学的影响,并根据教学实际,结合生活中的例子开展教学.这样不仅能使学生的科学学习兴趣得到激发,还能活跃课堂氛围,提高课堂教学效率,顺利完成课堂教学目标.