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摘要:
在我们身边存在着一些特殊的孩子,因为种种原因他们必须接受特殊的教育.《小学语文新课程标准》指出,语文教学要联系生活,在生活中学习语文,教授语文.对于这些有缺陷的孩子,大多数是智力缺陷的孩子来说,语文在其生活中扮演的角色尤为重要,它能够帮助有缺陷孩子正确的认知世界、了解社会.所以,对于特殊教育中的语文教学,更应该紧密的联系生活实际,让语文帮助他们生活和学习.
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文献信息
篇名 谈特殊教育中的小学语文生活化教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 特殊教育 小学语文 生活化教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 432
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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特殊教育
小学语文
生活化教学
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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