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摘要:
在语文课堂中,适时、合理地运用多媒体技术,能够为语文教师提供非常丰富的教学资源,创设逼真、生动的教学情境,为学生增长语文知识、接受文学熏陶、开阔思维眼界、启迪进步思想创造更为便利的条件.多媒体技术为小学生语文教学效率的提高提供了有效的途径.作者根据教学经验,着重进行了创设情境、突破重难点、培养观察想象能力、搭建学生自主学习的平台等方面的尝试,取得了一定的效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高语文课堂运用多媒体的有效性
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 多媒体 语文课堂 有效性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑颖 6 4 2.0 2.0
2 冯实 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文课堂
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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