中学班主任专业化现状及其发展途径

• 作者: 梁雪冬
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学班主任 专业化 现状 发展途径
• 年，卷（期）: jt_2020,（14）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班主任是学校思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。中学班主任专业发展是教师专业化的提升和发展，是现代教育的重要标志，是学生健康成长的现实需要。本文结合笔者工作实际，从中学班主任个人修养和学校管理两个角度，在内在因素和外部条件方面对中学班主任专业发展之路作出了探讨。

作者信息

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1	梁雪冬		2	0	0.0	0.0