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摘要:
在新高考改革的内容当中,重点体现在对高考的内容和方式等方面进行了改变,同时也对学生评价制度、招生 录取制度以及分类分型考试方面进行了改进。可以说新高考改革对中学管理制度的变革产生的重要的影响,而教师则是对 改革内容进行落实的主体,也就是说新高考改革是否能够顺利的进行,主要取决于教师。那么在新高考改革背景下,教师 专业发展需要面临哪些挑战,并采取哪些相关的对策,是本文主要探讨的问题。希望通过本文,能够为新高考背景下的教 师专业发展提供一些参考和帮助。
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文献信息
篇名 新高考改革背景下的教师专业发展的挑战与对策探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新高考改革 教师专业发展 挑战与对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0127-0127
页数 1页 分类号 G
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1 刘芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新高考改革
教师专业发展
挑战与对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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