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摘要:
随着"互联网+"时代的到来,MOOC以一种全新的姿态步入教育培训领域,改变了人们对课堂教学的理解与认知.本文在MOOC背景下,针对当前高职院校职业英语教学的现状进行分析,并依此提出解决我国高职院校当中职业英语教学改革的相关策略,顺应国家职业英语教学的发展要求,进而培养出能够适应社会需求的职业技术专业型人才.
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慕课背景下的高职英语教学改革
慕课
高职英语
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 MOOC背景下高职院校职业英语教学的改革探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 MOOC 高职院校 职业英语教学改革
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文丽 5 0 0.0 0.0
2 纪佳慧 4 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高职院校
职业英语教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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