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摘要:
伴随我国教育事业的改革与推进,英语教学越来越引起人们高度的重视.小学英语教学对于奠定学生英语学习基础,培养英语学习能力具有重要的铺垫作用.小学英语阅读教学是英语教育的重要组成部分,通过学习英语阅读,能够培养其良好的语感,形成英语学习思维,提升英语语言应用能力.但目前小学英语阅读教学仍存在诸多问题,教师应结合现状进行深入思考,采取有效的教学方式提升小学英语阅读教学的有效性.
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核心素养
导向探究
小学语文
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学策略探析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学英语 阅读教学 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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1 谭丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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