基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发

• 作者: 王刚 郑淼琪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 现代歌诗 拓展性课程
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养,这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源,而现代歌诗具有"文质兼美、流传广泛"的重要特点,可以作为初中语文拓展性课程的重要资源.这种拓展性课程需要遵循"兴趣先导、内在驱动""课内外结合、资源整合""学本教学、主体参与"三条原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚		20	14	2.0	3.0
2	郑淼琪		1	0	0.0	0.0