基于项目的通用技术教学中学生工程思维的培养

• 作者: 赵昕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 工程思维 项目教学法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 143,153
• 页数: 2页
• 分类号: G633.94
• 语种: 中文

摘要

通用技术学科学生的核心素养包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五个方面.其中,工程思维贯穿工程的设计与实施,指导人类把设计结果通过工程实践活动而变为现实,工程思维的培养是工程教育的核心任务,也是通用技术学科核心素养中的重要部分.作为通用技术教学中最常用的教学方法,项目式教学培养学生的系统分析能力、统筹能力等,适用于综合培养学生工程思维.本文思考了如何在通用技术教学中选择教学项目,使工程思维的培养更有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵昕		13	13	2.0	3.0