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小学道德与法治课堂教学有效性的提升策略研究
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摘要：
教学的有效性是衡量课堂教学质量和水平的重要因素,也是教学改革的关键问题.小学道德与法治的教学是对学生思想及行为的规范教导,是学生学习过程中非常重要的一门课程.面对改革和互联网技术的发展,小学道德与法治课程教学必须要打破传统课堂的束缚,创新教学方法来提升小学道德与法治课堂的教学有效性.
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教学有效性
道德与法治
策略研究
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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