基于现代学徒制的焊接机器人应用技能人才培养研究

• 作者: 卓永舜
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 现代学徒制 焊接机器人 应用技能人才 工学 交替 “双导师”育人
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文以广西工业技师学院焊接技术专业“焊接机器人应用现代学徒制班”为例,论述基于现代学徒制的焊接机器人应用技能人才培养,提出建立校企双方学徒培养的协调机制、建立有技师学院特色的招生招工一体化机制、实行工学结合和工学交替“双导师”育人、建立学生(学徒)学习评价标准、建立学生(学徒)成长档案等措施,并分析实践成效和体会。

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1	卓永舜		2	0	0.0	0.0