英语专业本科生跨文化交际能力调查与思考

• 作者: 陈今晶
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际能力 能力构成 问卷调查 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 207,214
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202015176

摘要

本文的研究问题是英语专业本科生跨文化交际能力的现状如何、反映什么问题及如何应对.基于影响较大的几个跨文化交际能力构成的理论,本文将跨文化交际能力分为意识、知识、态度、技能四个方面,据此设计问卷展开调查,得到目前的现状是学生对跨文化交际的态度比较积极、对外来文化比较包容,但知识和技能比较欠缺,这又与语言教育没有贯彻文化教育、跨文化交际课程开设较晚有关.针对这些问题,提出了尽早开设跨文化交际课程、将文化教学贯彻于语言教学、把跨文化认知能力与创新能力培养相结合的对应策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈今晶		8	7	2.0	2.0