提升小学语文课堂教学有效性策略探究

• 作者: 王艳燕
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学正是学生的启蒙时期,而语文课堂在这个阶段则对于学生的意义十分重大,是促使学生更好地运用语言,提升语文能力与素养的重要途径.因此,教师要充分做好语文教学工作,帮助学生认识到语文的重要性,切实掌握语文知识与学习方法.为此,教师就需要充分结合新课改的要求,遵循以生为本的原则,去不断地优化教学,促使学生可以在教学中切实获得能力与素养的提高.下面,本文便对于小学语文教学的具体开展有效性策略进行了探究,以期为广大教师提供参考.