小学美术趣味化教学的有效策略探究

• 作者: 陈映荷
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学美术 趣味化教学 现代信息技术 动手练习 美术竞赛
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 770字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入推进和实施,以美术为代表的,旨在促进学生全面发展的学科重要性逐渐凸现出来.在学校教育中,教师也加大了对这些学科的重视力度,力求通过这些学科的教学活动放松学生的身心、陶冶学生的性情.就小学美术这门学科来说,它的教学宗旨是培养学生对美术学习的兴趣,使其具备一些基本的美术知识,从而不断提高自身的审美素养.现如今,趣味化教学在小学美术中被广泛提及,改变了以往以理论知识讲解为主的教学模式,为课堂教学增添了无限趣味.基于此,本文结合笔者自身的教学实践工作经验,就如何在小学美术教学中开展趣味化教学进行一番个人看法的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈映荷		12	0	0.0	0.0