不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响

• 作者: 唐艳 王萍 陆民英 黄云雪
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 自我管理水平 影响
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

目的:细致分析不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响.方法:抽选来自2018年2月至2018年11月期间我院收治的糖尿病患者(82例),按照电脑随机法将其分为对照组和观察组(各41例),对照组实施常规健康教育,观察组运用强化健康教育方案,详细分析两种不同健康模应用价值.结果:两组患者在实施护理前,患者的自我管理能力无明显差别,P>0.05,两组患者在实施护理后,观察组相比于对照组,患者自我管理能力明显提升,两组之间差距十分明显,P<0.05.结论:对糖尿病患者使用强化健康教育方案,能够提高治疗效果,避免不良情况的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		3	1	1.0	1.0
2	陆民英		3	1	1.0	1.0
3	唐艳	广西医科大学护理学院	4	15	1.0	3.0
4	黄云雪		2	0	0.0	0.0