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摘要:
在小学的学习阶段,数学是一门重要的科目。数学学习成绩的好坏关系着学生们的整体成绩。因此,教师们要追求小学数学的高效课堂,以此提升学生们的数学学习成绩,提升学生们学习能力,进而促进小学生的数学思维能力的提高。然而,小学数学的高效课堂并不仅仅是教学速度的提升,更应该是教学质量的提升。教师应该提高自身专业素养,创新教学方式方法,做到数学课堂的教学效率的有效提升,构建小学数学的高效课堂。
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篇名 浅谈小学数学高效课堂的构建策略
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 构建 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00063-00063
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩莉 吉林省长春市九台区胡家回族中心学校 3 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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构建
小学数学
高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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