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古人言:“读书破万卷,下笔如有神”,只有语言技能的不断积累,才能具有真正下笔写作的能力。可见阅读对于写作的重要性,需求两者之间的有效契合,那就应该从阅读开始。在新课程的标准之下,为学生准备了很多必读或者选读的书单,其目的也是为了培养学生的阅读能力。所以语文教师也应该将这一点重视起来,在推进新课程的改革,也要积极去寻找使阅读与写作契合的办法,以此激发学生的阅读和写作兴趣,让他们感受语言文字中蕴含的魅力,增加其艺术鉴赏的能力。
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对于小学语文阅读与写作有效契合途径探析
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阅读写作
契合途径
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文献信息
篇名 小学语文阅读与写作有效结合途径探索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读与写作 有效结合
年,卷(期) hqcs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0125-0125
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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小学语文
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有效结合
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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