小学语文阅读与写作有效结合途径探索

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 有效结合
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

古人言：“读书破万卷，下笔如有神”，只有语言技能的不断积累，才能具有真正下笔写作的能力。可见阅读对于写作的重要性，需求两者之间的有效契合，那就应该从阅读开始。在新课程的标准之下，为学生准备了很多必读或者选读的书单，其目的也是为了培养学生的阅读能力。所以语文教师也应该将这一点重视起来，在推进新课程的改革，也要积极去寻找使阅读与写作契合的办法，以此激发学生的阅读和写作兴趣，让他们感受语言文字中蕴含的魅力，增加其艺术鉴赏的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		1	0	0.0	0.0