小议环境描写在读后续写中的重要意义

• 作者: 郑小定
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 环境描写 语言思维 英语教学 新题型 读后续写 能力和水平 阅读理解 高中生
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（36）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

作为中国高考改革的省份之一,浙江省在2016年10月的高考英语考试中对部分试题进行了重大调整。作文一共分为两部分,分别是实践写作和读后续写。这样的新题型的问世对我们当地的英语教学产生了深远的影响。关于读后续写主要是学生在阅读理解之后进行的一种连续写作的练习,主要是引导学生运用阅读材料中提供的信息来提升学生的写作能力和水平,它对于高中生的语言思维和能力的测试起到了关键作用,也对英语教师提出了新的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小定		1	0	0.0	0.0