优化“导学案”指导促进阅读教学的卓越性

• 作者: 林素香
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 导学案 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新一轮课程改革背景下,“导学案”成了提升小学语文教学质量的“抓手”。导学案在语文课堂中的运用,是一种新型教育方法,也是新课程理念下的产物,不但激发学生学习兴趣,还降低教师教学压力。基于此,本文从设计导学案、教师操作导学案与学生使用导学案等角度,提升学生预习效率,构建语文高效课堂,实现师生互动,促进语文教学的可持续发展。旨在为教师开展语文教学提供理论基础。

作者信息

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1	林素香		1	0	0.0	0.0