浅析高校"大学化学(含物理化学、大学化学)"教学内容和教学方法的创新

• 作者: 彭宁 温玉清 陆振欢
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 人才培养 教育教学论坛
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 261-262
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

现阶段我国高等教育正从传授基础知识向培养学生创新能力转变,那么如何在大学基础课程的教学上提高学生参与度、激励学生主动学习和积极探索创新的能力,是高校教师亟待探讨的问题.本研究中,基于对"大学化学(含物理化学、大学化学)"这一专业基础的讲授为例,从教学内容、教学方法和课堂形式的创新三方面分析和探索了一种更加完善的教学模式,以真正实现在课堂上培养学生创新能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温玉清	桂林理工大学化学与生物工程学院	24	57	5.0	7.0
2	陆振欢	桂林理工大学化学与生物工程学院	9	0	0.0	0.0
3	彭宁	桂林理工大学化学与生物工程学院	5	0	0.0	0.0