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摘要:
物理模型试验和数值模型是工科生实验教学的两种重要手段,两者各有优缺点且存在互补的空间,通过虚实结合可以有效实现高素质创新型大学生的培养,在提升其理论水平的同时培养其实践能力.为此,需要针对性地进行实体实验平台和虚拟实验平台的建设,系统规划虚拟仿真平台的功能,注重加强虚拟仿真平台的二次开发,及时进行虚拟平台的维护和更新.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于虚实融合实验平台建设培养高素质创新型本科生模式探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 虚实结合 平台建设 高素质 创新型 本科生
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
虚实结合
平台建设
高素质
创新型
本科生
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