以学生为主体的班级文化建设模式探究

• 作者: 叶日良
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 班级文化 建设模式 学生主体
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 17,51
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.013

摘要

班级文化对于学生成长和发展有着重要的影响，通过进行班级文化建设，能够更好地影响学生，培养学生高尚道德情操，促进学生更好地成长和发展。在进行班级文化建设过程中，要注重以学生为主体和核心，使班级文化建设模式更好地适应学生的成长和发展。文章在对班级文化建设模式问题的研究过程中，注重以学生为主体，探讨班级文化建设模式，希望能够为班级文化建设工作提供一些参考和借鉴。