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摘要:
数学来自生活,存在于生活中,并应用于生活.教师应从学生的生活经历和已有的知识背景 出发,构建以生活为导向的小学数学课堂,使学生的学习活动丰富、活跃,鼓励学生树立数学与生活紧密联系的意识,针对小学数学教育中解决实际问题的困难,通过对实际问题教学现状的探讨,提出了培养学生解决问题能力的几点建议,以期为小学数学教师解决实际问题提供相应的策略,提高他们的教学能力.
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文献信息
篇名 小学阶段数学应用题解题能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学阶段 数学应用题 解题能力 培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 428
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学阶段
数学应用题
解题能力
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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