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摘要:
在初中现代诗歌教学中,情境教学是一种行之有效的教学方法.本文以部编版七年级下册第5课《黄河颂》为例,从五个方面总结梳理现代诗歌情境教学策略,优化现代诗歌教学.
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文献信息
篇名 领悟诗境轻叩诗歌大门 ——浅谈初中语文现代诗歌情境教学策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 现代诗歌 情境教学策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号
字数 2591字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代诗歌
情境教学策略
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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