乡村教师培训要注重整合资源

• 作者: 欧金昌
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村学校 教师数量 乡村教师 资源配置 乡村振兴战略 县域义务教育 教师队伍建设 整合资源
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

国家实施的乡村振兴战略和县域义务教育均衡发展策略,都将建设一支留得住、教得好、数量充足的乡村教师队伍作为重要任务。但受办学条件、资源配置、教师数量等多种因素影响,乡村教师培训一直是教师队伍建设的薄弱环节。探索符合乡村学校实际、能够充分调动乡村教师参培积极性的乡村教师培训模式,成为当前及今后一段时期有关部门及各乡村学校面临的重点课题。