"双高计划"背景下高职院校专业教学团队建设的问题与优化策略——以A高职院校为例

• 作者: 唐巧 门利娟
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职院校 专业教学团队 问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.20.197

摘要

"双高计划"中明确提出要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,高水平专业(群)建设的需要决定了高职院校必须要打造一支高素质的专业教学团队.本文通过对A高职院校进行问卷调查以及访谈调查,了解到该校32个专业教学团队建设的基本情况,进而分析了该校专业教学团队建设的成效与存在的问题,最后提出了优化策略,以期进一步促进高职院校专业教学团队的建设,推进学校专业(群)建设,从而持续提高人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门利娟		18	3	1.0	1.0
2	唐巧		11	0	0.0	0.0