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摘要:
在目前的小学教育以及管理过程中,班主任教师必须要对小学生进行生命健康教育,要引导学生对生命的本质进行思考。让更多的学生珍爱生命、关爱他人,形成科学的价值观念,借助班主任在教学管理上的优势,开展生命教育教学,能更好地帮助学生对生命教育意义进行理解,文章通过对小学班主任关于生命教育开展方式进行探讨,为相关工作人员提供一定的理论参考。
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心理健康教育
班主任
学生
如何开展小学班主任工作
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师生关系
独立自主
关爱
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任开展生命健康教育的开展论述
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学班级管理 生命健康教育 论述
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00009-00009
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄海岚 广西贺州市钟山县燕塘镇镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级管理
生命健康教育
论述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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