“新工科”视域下工科学生领导力的培养

• 作者: 梁峥
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 新工科 学术领导力 学生领导力
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆高等教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.19.018

摘要

随着“中国制造2025”“创新驱动发展战略”等系列科技发展战略的提出，对新工科人才的要求越来越高，而他们也将成长为中国科技发展的中坚力量。培养未来科研团队带头人（principal investigator），具备学术领导力的新工科人才至关重要。在低年级阶段要着重以综合素质为抓手的领导力培养，高年级阶段着重以学术能力为抓手的精英培养，各个环节相扣，打造具有学术领导力的新工科人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁峥		12	9	2.0	3.0