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摘要:
传统的英语作业除了抄写单词以外,就是背诵英语句子.这样的作业形式不仅让刚刚接触英语的小学生感觉英语是一门枯燥无趣又生涩难懂的课程,而还会严重降低学生的学习兴趣,导致学生的英语学习效率不高.本文针对这样的现象,作出英语开放式作业的有效设计进行分析研究.
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文献信息
篇名 小学英语开放式作业的有效设计分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学英语 开放式作业 激发兴趣
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包海燕 浙江省文成县黄坦镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
开放式作业
激发兴趣
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期刊影响力
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