小学数学慧雅课堂教学实施策略——以人教版数学六年级上册《圆的周长》为例

• 作者: 咏妍 梁艳韦
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 良好学习习惯 启发引导 人教版数学 流程规范 《圆的周长》 课堂教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着博雅课程体系的构建、完善,承载课程落地的课堂教学也随之发生了一场"静悄悄的革命",以"行雅""生慧"为显著特征,我校在实践中提炼出来的慧雅课堂教学模式日渐成熟。慧雅课堂以"问题聚焦—展开探究—启发引导—训练提升"四个基本教学流程规范教师课堂教学行为使之"行雅",对应培养学生的良好学习习惯和思维品质使之"生慧"。下面笔者以人教版数学六年级上册《圆的周长》为例,谈谈我校慧雅课堂的教学实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁艳韦		1	0	0.0	0.0
2	咏妍		1	0	0.0	0.0