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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中."基于此,本文作者从体育活动生活化和游戏化两方面详见阐述了有效性的实施策略.
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课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
课程游戏化
幼儿园
体育活动
开展方法
生活化和游戏化在幼儿园课程中的实施
生活化
游戏化
幼儿园课程
实施
幼儿园游戏材料生活化探讨
幼儿园
游戏材料
生活化
探讨
浅析幼儿园数学活动生活化的实施策略
幼儿数学
生活化数学活动
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园体育活动生活化、游戏化实施策略
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿园 体育活动 生活化 游戏化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈心绮 福建省厦门市同安区祥平中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
体育活动
生活化
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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