如何利用课堂教学中的错误资源

• 作者: 何灵强
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 数学教学 课堂教学 错误资源
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 632
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在相关的课堂教学过程中,学生错题的资源对学生的学习有很大的帮助作用.数学的学习思维是逻辑性十分强大的思维,并且对小学生来说有利于建立学生对数学思维的培养习惯,在日常的思考问题中也能运用数学思维,对日后的学习大有裨益.许多学生都认为数学的教学只是止步于课堂上,但除了课堂的教学,课后的总结反思也十分重要.学生对数学的学习存在的问题在课后应做好总结,这样对错误的题目能分析原因,也能知道正确的解法,在以后面对同样的问题时能正确的解决问题.