基于主题语境的初中英语课外阅读教学研究策略

• 作者: 倪惠
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新教育的学生活动观强调指出:教师在组织阅读课程中,应该以相关的阅读主题为引领,以相关的阅读活动为重点,并在基于主题语境的基础上开展有关的阅读教学活动.而初中英语课外阅读教学活动,作为英语阅读教学中不可或缺的重要一环,全面有效开展好初中课外英语阅读教学活动,对于初中生养成良好的自主阅读习惯,促进阅读综合能力的提升等都具有非凡的战略意义.因此,英语教师应该把握课外阅读教学过程中的相关关注点,并且要科学掌握基于主题语境的初中英语课外阅读教学的策略,从而促进学生在一定主题的文本中挖掘主题意义、探究文本信息、提升他们的阅读素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪惠		4	0	0.0	0.0