小学英语读写结合教学探究

• 作者: 刘淑云
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 读写结合 教学探究
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0038-0038
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语作为一种语言，是人类的一种沟通工具，在小学阶段的英语教学中，英语的应用主要体现在阅读与写作两大教学内容上。知识是相通的，传统的英语教学模式中，教师并没有把英语的读和写串联起来，而是采用读与写分开教学的方式教学，此种教学模式不利于英语知识的串联，采用阅读与写作相结合的方式能更好地提升学生的阅读和写作能力。

作者信息

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1	刘淑云		1	0	0.0	0.0