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摘要:
音乐课是一门极为重要的艺术类学科,值得全体小学生用心学习、用心领悟,但是当下的小学生在小学音乐课堂上存在着不少的问题,这些问题亟待小学音乐教师的解决。小学音乐教师需要帮助学生积极地面向小学音乐课,使其爱上音乐,扫除心中的懒散和消极,用音乐的力量温暖心灵,寻求力量。小学音乐教师在引导学生学习音乐的同时,可以将游戏教学法带入到课程中,令学生在游戏的同时感受到音乐的魅力,化解学习压力,提高学习效率。
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文献信息
篇名 浅析游戏教学在小学音乐教学中的实践
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学音乐 游戏教学 教学方法 音乐教学 实践探究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0254-0254
页数 1页 分类号 G
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小学音乐
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教学方法
音乐教学
实践探究
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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