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摘要:
游戏是幼儿园的基本活动,对于幼儿身心发展有重要作用.区角活动是教师为幼儿创设活动环境,根据幼儿自身能力特点和设定的教育目标投放游戏材料,让幼儿依据自身意愿及能力自主选择游戏伙伴和游戏内容的一种活动形式.区角游戏对幼儿主体性、思维发展、社会交往与合作能力等方面的成长有着重要的作用.本文从区角空间大小、主题种类、空间布局及材料投放等方面探究幼儿园区角游戏环境创设的策略.
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如何有效进行幼儿园区域游戏创设
幼儿园
区域游戏
创设
幼儿园区角游戏中教育价值的缺失及回归
区角游戏
游戏素养
教育价值
幼儿园建构游戏环境的创设
建构游戏
环境创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园区角游戏环境创设策略的研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 幼儿园 区角游戏环境 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区角游戏环境
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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