区块链技术在高校"第二课堂成绩单"中的应用价值研究

• 作者: 张茜茜 邓亚晗 郝志伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 区块链 第二课堂 成绩单 信任体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3768字
• 语种: 中文

摘要

第二课堂作为高校重要育人平台,是加强大学生思想政治教育和开展文化素质教育的重要阵地,"第二课堂成绩单"是一套以数据为中心,通过学分机制记录、评价、测量、呈现高校学生参与第二课堂的工作体系和工作制度.区块链技术具有去中心化、共识机制、可追溯性以及高度信任等特征,文章将区块链技术应用于"第二课堂成绩单",探讨了提供去中心化的第二课堂实践活动记录和学分成绩,建立方便、可信、可追溯的第二课堂工作体系,完善学生发展服务体系的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜茜		14	25	3.0	4.0
2	邓亚晗		3	7	1.0	2.0
3	郝志伟		2	1	1.0	1.0