谈小学语文互动课堂的打造

• 作者: 何海明
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 互动课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科技教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.099

摘要

众所周知,小学语文是学生的启蒙学科,对学生日后的学习有着重要的影响,教师进行合理的课程设计,能够有效提高语文课堂的教学效率,促进师生互动,激发学生思维,提高其课堂参与度,有利于提升学生的语文素养.此外,传统语文教学课堂气氛沉闷,学生在课堂上通常靠死记硬背进行学习,不利于学生思维的发展,教师应当结合学生兴趣点,进行课程设计,加强课堂互动,提高学生的语文理解力.