基于学生发展核心素养的有效课堂策略

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 504
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学科核心素养培养目标落实情况直接关系着课堂教学有效性,因此义务教育阶段的学科教学活动指导过程中,我们应该立足学生的核心素养发展需求组织教学活动.本研究尝试以小学语文学科为例,分析基于学生发展核心素养需求构建有效课堂的策略,旨在推动语文教育改革深化.