浅谈如何整合小学语文阅读教学

• 作者: 韦海绿
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 阅读 教学 问题 方法
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于培养学生创造性思维,影响学生价值取向有重要作用.本文以语文课标中阅读教学的演变,新课改中阅读教学的内容及意义,对比分析学生阅读教学的现状,从中发现教学中存在的问题,着重介绍小学语文阅读教学以读为本、以读精讲等教学模式,并具体介绍如何整合阅读教学的方法,以供参考.