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摘要:
《基于课程标准的拓展性实验教学的实践与研究》是在新课改的背景下,针对如何通过拓展性实验更好地培养学生的创新思维和探究能力,怎样更大程度地提升教育教学质量而提出的一项科研项目.
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大概念
小学科学实验
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新课程标准
高中生物
实验教学
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文献信息
篇名 基于课程标准的拓展性实验教学的实践与研究报告
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课程标准 拓展性 实验教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 591-592
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宿宝林 2 0 0.0 0.0
2 王团结 1 0 0.0 0.0
3 刘琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
拓展性
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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