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摘要:
在作文教学中还存在不少误区,作文教学的改革势在必行.作文是认识世界,认识自我,进行创造性表现的过程.我们的作文教学要多点开放,少点束缚.我们要充分发挥学生的个性,尽情放飞学生想象.这样,学生的心情将会更愉悦,表达更生动,思维也会更活跃,从生活中活生生的小事入手,注重发挥学生的创造性才能.
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文献信息
篇名 如何激发学生的写作乐趣
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 激发 写作 乐趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 527
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
激发
写作
乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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