让读后续写长出想象的翅膀

• 作者: 蒋雪
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 陶行知教育思想 读后续写 想象力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0058-0058
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新高考改革的背景下，读后续写结合阅读理解进行写作的一种外语教学方法 . 其最终目的是提升学生的语言综合素 质能力。所以，本文在新高考改革的背景下，用一篇教学案例浅谈陶行知思想在读后续写教学过程中的渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋雪		2	0	0.0	0.0